小学生看图作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学生看图作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生看图作文1阳光灿烂的一天下午，小熊宝宝来到森林旁边的草地上放风筝。
风筝越放越高， 宝宝正高高兴兴的时候，突然风筝动不了了，宝宝回头一看，风筝被一棵大树挂住了。
宝宝想尽办法也没有把风筝拿下来，急的坐在地上哇哇大哭。
这时候，长颈鹿高高走了过来，问宝宝你为什么坐在地上哭啊？宝宝说：“我的风筝被挂在树上了，拿不下来。”高高说：“不要哭，我帮你拿。”说完高高过去很轻松的把风筝拿了下来。宝宝笑着对高高说：“谢谢！”
小学生看图作文2救青蛙（看图写话）救青蛙（看图写话）一天，放学回家的路上，小明听见有人在叫：“卖青蛙喽！卖青蛙喽！”小明走过去一看，看见贩子的前面放着一网箩活蹦乱跳的青蛙。小明想：青蛙是庄稼的卫士，怎么可以捕杀呢？他就对贩子说：“青蛙是捉害虫的能手，是农民伯伯的好帮手，不能把它杀了当菜吃。"贩子怒气冲冲地说：“你不买就走开！”小明看到贩子不听劝告就连忙跑回家把储蓄罐里的钱全都倒出来，跑回去把贩子卖的青蛙全都买了下来。他来到小河边把青蛙放回大自然。青蛙呱呱地叫着好像在说：“谢谢你！我们又可以捉害虫去了。"< ……此处隐藏1729个字……空中翩翩起舞，花儿开的更艳了。
小学生看图作文13一天天气晴朗，小兔子和小刺猬出去玩，但是一条大河挡住了它们中间。这时大象伯伯刚好经过，看见了问：“你们怎么了”？“我们想过河，可是没有桥。怎么办”？小白兔和小刺猬说。这时长颈鹿姐姐也走了过来说：“需要我的帮忙吗”？“太好了非常需要”。小兔子和小刺猬高兴地拍手说。大象伯伯想出了一个好办法，它伸出长长的鼻子，长颈鹿姐姐站在小河另一边，把脖子弯过来和大象伯伯的鼻子连在一起搭了一座小桥。小兔子和小刺猬们蹦蹦跳跳欢快地过了这座爱心小桥，心里充满了无限感激！
小学生看图作文14今天小兔美美、松鼠跳跳、乌龟爬爬它们约好一起到图书馆看书，它们坐在凳子上看着很认真的时候,小刺猬贝贝也拿着一本书走过来了。
小刺猬贝贝跟小兔美美坐在了一起，小兔美美就叫起来：“哟，真刺人”，小兔美美疼的从椅子跳起来了。小刺猬贝贝连忙站起来对小兔说：“对不起，你坐吧，我不是故意的”。
小刺猬贝贝拿着书准备去另一个看书的地方去看书，乌龟爬爬连忙站起来说：“你别走，你和我一起坐吧，我有非常硬的壳，不怕你身上的刺”。
小学生看图作文15山上的猴子开始表演节目啦！
听到这个令人兴奋的消息，同学们在老师的带领下，排着整齐的队伍，来到了猴子表演的地方，按顺序依次围坐在观看台观看。
上窜下跳的猴子调皮极了，可爱极了。你瞧，它们有的把头伸得长长的，像在和同学们打招呼；有的抓耳挠腮，做着各种各样的鬼脸；有的蹦蹦跳跳，俨然一副街舞舞王的样子；有的稳稳地坐着，专心地啃着美味的大苹果；还有的用尾巴勾着树枝，倒挂在树上。
机灵古怪的猴子让同学们大开眼界，给同学们留下了深刻的印象。
