甜小学作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的甜小学作文，欢迎阅读与收藏。
甜小学作文1甜是什么？甜是棒棒糖，物质上的甜吗？不，甜是从内心感到幸福而流露出的甜。那一次，令我从心中感受到了甜。那一次，我感冒发烧了，可是运动会也已经开始了，老师问我：“没事吧，要不然找其他人代替吧！”我听了这句话连连说不。之后，400米跑开始了，为了给班级争荣誉，我坚持跑步，快到终点那一刻，差点晕倒的我瞬间迷迷糊糊，但是眼看对方就要赶了过来，只好努力拼向终点，到达终点后，老师就跑过来慰问，还有一个好朋友看见我差点倒下，满脸的着急，回到班中，那个好朋友问东问西，顿时，心中的一股暖流流满了全身各处。
这位好朋友见我满脸发红，又抚摸着我的额头：“呀，一发烧了，快点给老师说一说，回家吧！要不然一会儿更烧了！”看见朋友这么着急，我也只好给老师打电话，可是不仅没有打通，我也差点再次晕过去。老师和这位朋友为了不让我再晕过去，只好把我送到对面的医院，这位朋友也一直陪在我身边。
看到这一幕我流了泪，朋友还以为是扎针扎痛了哭了，可没想到是因为被感动被甜到而哭了。
就因为那一次，我感受到了甜甜的关爱，就因为那一次，我感受到了甜的真理。
甜小学作文2生活中有很多奇妙的事 ……此处隐藏5005个字……尽艰苦的磨炼，才得以甜蜜的回报呢？我在这一点上是深有体会的。
七岁时，妈妈为了让我多一门特长，给我报了个围棋班，在孔老师的指导下，我开始学习围棋。
那时，我第一次进入宽敞的教室，一切都觉得格外新鲜，不时东看看西望望。刚开始，我连棋都拿不住，摆的好好的棋子经常被我洒一地。但是我有一股志气，那就是，非把它学好不可。
开始刻苦训练了。我一学就学了四年，四年以后，我开始在班里崭露头角，成绩总是“优+”，偶尔取得“优-”。过了一段时间，老师发动我们全班参加了20xx年2月18日的围棋比赛。
比赛那天，我七局连胜，这个好结果，令我激动无比，那心情比吃了糖还甜，坚持了整整四年，终于取了一次成功，我激动得泪流满面，突然间，我有一种当上了头的称呼了。
甜小学作文15淡淡的微笑，开心的大笑，构成了校园里的甜。——题记
转眼间，六年小学时光即将远逝，我的心头不由地添上了几许悲凉。在无奈与惋惜中，记忆里涌起了校园的甜……淡淡的微笑
我们的老师——惠子老师，素日有一特点，有了好文章，就读给我们听，这也成了我们上语文课的一大乐趣。
这天，惠子老师又找到了几篇美文，兴致勃勃地读给我们听。台上的惠子老师读的有声有色，我们下面的“听众”亦是有滋有味。这就样，惠子老师不间断地读了一篇又一篇，终于有点累了，拿起水杯喝了点水，问道：“怎么样？还想听吗？”我正贪婪地吸收着这些文章精华，怎么肯就此中断？全班同学也都如此。但又怕老师太辛苦，大家俱说的吞吞吐吐，一副欲言又止的样子。老师早看懂了同学们的意思，淡淡地微笑，说：“好！我继续读给你们听！”说完，又声情并茂地读起来。我回想着老师淡淡的微笑，心里暖暖的、甜甜的。
