雨水小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的雨水小学作文，希望对大家有所帮助。
雨水小学作文1忽然，有几缕雨丝飘荡在空中，落在树枝中，有一滴，跟树枝“擦肩而过”落在了地上“滴滴作响”这些顽皮的“小精灵”一会儿从树枝间划过，一会儿将树叶当成了“溜冰场”，从上往下滑，不一会就落到了地上，一会儿又“跑到”树上玩“合体”先是一个“站”在那，另外一个跑过去就合体成功了。由于太重了，从树上掉了下来“之溜”一声跑到草丛了不见了。
“哗啦，哗啦，哗啦”雨越下越大，我赶紧跑了回家。跟往常不一样的是能避开的水珠，就尽量的避开，不能避开的我就站在那，绕开去。
我忽然想这场雨越下越大，越下越大，越下越大。
雨水小学作文2我坐在书桌前写作业时，只见光线越来越暗，抬头一看，原来天上一片片乌云遮住了阳光，天慢慢地暗了下来，看来是要下雨了。
不一会，就听到了雨点打在窗玻璃上发出“啪啪”的响声，只见晶莹的雨珠顺着玻璃一串串流下来；雨打在屋顶和雨蓬上，就听见“叮叮咚咚”的响声不绝于耳；雨落在大地母亲的怀抱里，就像无数个鼓手不停地“咚咚”的敲打着这个巨大无比的大鼓；雨“哗啦啦”落在小河里，泛起了一个个小泡，远远望去，好像一个个小碗，荷叶下的小鱼儿钻上钻下，不时的露出 ……此处隐藏1782个字……因为，我爱幸福和父母！
雨水小学作文10星期一的早晨，阳光明媚，我来到学校，老师就让我们在教室里吹泡泡。我们先拿出泡泡盒，打开盒子，取出吹管，蘸了蘸泡泡水，然后放到嘴边，轻轻一吹，就吹出了五彩缤纷的泡泡。
大小不同的泡泡像一串串珍珠从天而降，有的是单个的；有的是两三个连在一起的；有的是接二连三的；有的大泡泡刚刚“出生”就一晃一晃的，好像在跳舞；还有的泡泡往天上飞；有的好像降落伞一样往下落。多美的泡泡，多美的“珍珠雨”，它们永远印在我童年的脑海中。
雨水小学作文11今天下雨了，雨下得细而小。那小小的雨珠们顽皮地从天空中跳了下来，落在池塘里、小溪里、田野里，溅起了一朵朵可爱的水花。
“滴哩，滴哩……”这美妙的声音就像它们愉快的歌声。田野里，嫩嫩的小草的草尖上挂着一颗颗美丽的小水珠，这水珠好比珍珠、水晶、钻石、玛瑙……一颗比一颗美。
我托着下巴，呆呆的望着窗外，忽然想起了“水滴石穿”这个词，又想起了水珠的团结，想起了“水是生命之源”，想起了……
我喜欢雨珠，不仅仅是因为它的美，更喜欢雨珠高贵的品质和精神。
雨水小学作文12今天，我在外面玩，没过多久，突然，一滴雨落在我头上，我想是快要下雨了吧！我马上跑回家，往窗外看。
果然，不一会儿，天空中下起了倾盆大雨。雨水落到房顶上，只听见“噼噼啪啪”的声音。雨水从房顶流了下来，落在地上，砸出一个小水坑。还好我跑的快，不然这样大的雨，就砸到我头上了。
雨慢慢变小，不一会儿又停了。我出了门，到处跑，不小心踩到了水坑里，水花溅得到处都是。我想：“这些水坑一定是雨水积成的。”
天一会儿下雨，一会儿又停了，真奇怪！
