热血教师观后感

时间:2023-01-06 13:09:31
热血教师观后感

热血教师观后感

看完一部影视作品以后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,这时候,最关键的观后感怎么能落下!那么我们该怎么去写观后感呢?以下是小编整理的热血教师观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

热血教师观后感1

暑假培训期间,专家推荐了10部适合教师观看的优秀影片,其中《热血教师》给我的触动最大。刚看到这个题目,我就想到自己刚毕业的时候也是热血沸腾,激情澎湃,踌躇满怀,但是随着时间的流逝,激情在日复一日的重复中磨去了很多,于是,我迫不及待的想去认识这位热血教师。我是在笑声和感动中看完这部电影的,看后心中久久不能平静,在敬佩克拉克老师的同时,更多的是感到汗颜,相对于克拉克老师付出的对学生的努力,关爱,我对我的学生付出的关心是微不足道的,克拉克老师带给我深深的感动的同时,更教会了我该怎样去做一名优秀的教师,一名受学生爱戴的好老师,他用真爱浇开孩子美好的心灵之花。

一、真情行动,换来共识

我对克拉克老师的最初印象是幽默、风趣、但有点神经质,但看完整部电影后,我看到了这位外表普通的教师身上的光环,他开启了孩子们封闭的心,使他们不再懦弱,不再“沉沦”,而是敢于冒险,敢于去追逐自己人生中最渴望的东西。克拉克老师有极强的责任心,面对学生的叛逆行为,他采用的不是放弃,不是鄙视,而是用一颗关爱的心去对待每一个孩子,在学生反复的排斥中,他没有气馁,没有放弃,没有怨言,甚至没有一句 ……此处隐藏14676个字……了自己要他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件,老师自编了说唱,配上音乐,边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后,他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化,更感受到了老师为了让他们学习好,所付出的努力。这个老师在他们心目中也是有魅力的老师。

回想自己在课堂上,除了讲授、练习,我还采用过哪些调动学生兴趣的、由我自己思考出的、吸引学生眼球和心灵的、对学生学习切实有帮助的办法?12年了。我的教学艺术究竟又有那些呢?我的学生记住我的时候,是因为什么记住我呢?

3、因材施教地抓特殊学生,源于对学生的信心。

影片中有许多非常震撼我的镜头。一个特别特殊的学生泰肖恩,已经被记两次大过,再有一次就得被开除。他在班级中打架两次,一次要自己走,一次闹到了校长室,都被克拉克老师拦了下来,他诚恳地对这个学生,对他的监护人讲:我们不应该把这样的孩子赶出校门,应该把他留在学校里。说到这里,我们不难看出,克拉克老师之所以能对每个学生了如指掌,因材施教,是因为他从心里坚信:这些孩子都是好孩子,他们需要的是关爱,是巨大的爱心。所以,他为他们每一个人付出自己的爱心,从来没有因为他们的特殊、格格不入、不认真学习而横加指责,总是从跟头去寻找原因并努力解决,采用让大家都能接受的方式方法。

回过头来看克拉克老师,他是一个凡人,所以他也会对着孩子生气但是他又不是一个凡人,他心里有大爱有圣心,他当老师,源于对学生的爱;他遇到问题、处理问题,基于对学生的爱;他坚信,学生都是好的;他坚持自己制定的班规,坚定自己的目标。他是一个意志坚定的人,他是一个用心良苦的人,他是一个刻苦钻研的人,他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人。他是我敬佩的人

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