小学生自我介绍

时间:2023-04-24 07:12:53
小学生自我介绍(精选15篇)

小学生自我介绍(精选15篇)

当到达一个新的环境后,需要我们进行自我介绍,自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小学生自我介绍,欢迎阅读与收藏。

小学生自我介绍1

我叫XX,7岁半了。我是一个活泼可爱的女孩子,在舞钢市一小二(三)班上学。长着深咖啡色的头发,又细又长的眉毛下像宝石一样闪闪发亮的眼睛,会说话。

我是一个爱帮助别人的同学。有一次,我的同桌张驰忘带橡皮了,我拿着橡皮对她说:“你用我的橡皮吧!”张驰感激地说:“谢谢你!你真是我的好朋友。”我说:“不客气。”

你们喜欢我吗?快来和我交个朋友吧!

小学生自我介绍2

我叫xxx,来自浦厂小学四(3)班,我今年10周岁。我的爱好有很多,比如:踢毽子,打羽毛球,看书等等。我非常爱看书。爸爸妈妈的床头柜上、冰箱上、茶几上……当然,也包括我的书房的三个书架上。可以毫不夸张的说,大约有一百多本,其中有80多本都是课外书。我还读过《上下五千年》、《三国演义》、《神秘的女老师》、《植物的咒语》、《窗边的小豆豆》等等。有的让我了解了古代一直到今天的重要事件,有的让我知道了蜀国、魏国与吴国的纷争,有的让我知道了身边没有孩子,人生就不算完美,还有的让我明白了植物善良的一面与丑陋的一面,最让我深有感触的是小林校长灿烂的笑容可以阻挡一切,即使在危险和破坏面前,他也总是用微笑面对一切……这就是我,一个“ ……此处隐藏6548个字……儿园中班时,我的《猎人与鹿》的故事就在《早期教育》上发表了。这次发表,大大激发了我的编故事,讲故事的兴趣。

到上小学之前,我已基本听完了中国的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中华上下五千年》、《上学就看》等书,天文、地理、历史大大开阔了我的知识面,词汇量也日积月累,不断丰富,这些都为我以后的习作打下良好的基础。

进入小学后,我学会了拼音和认字,可以自己看书,我觉得自己看比听别人读更有味道,更好玩。

一年级时,我开始尝试着把自己经历的和有感触的事情写成文字,开始时只有短短四五十字,语句和章法也不很规范,但童言稚语、童真童趣。过段时间,回头看看,我不禁会“哈哈”大笑。随着时间的推移,我写的东西也就慢慢地开始有点样子,字数多了,对事物的描写和人物心理的刻画比较到位,也开始懂得文章的立意和整体架构的重要性,并且努力去赋予文章以美感。到二年级结束时,爸爸妈妈帮我汇编的第一本作文集——《浪花朵朵》已经是厚厚一本,我自己看着也感觉小有成就,喜滋滋的,对作文也就越感兴趣。进入三年级后,有了正式的作文课,我的作文屡屡能获得万老师的精彩评语以及表扬和肯定,还在《少年文艺》,《金陵晚报》,校刊《小主人》杂志上发表呢!这更加给了我写作的热情。

总结作文心得,我觉得作文不难,只要写出自己的所见、所闻、所思、所想。作文不是凭空捏造,也不是无中生有。所以,在学习之余,应该多读书、读好书,并且能多思考、读懂书。总之,我觉得作文这件事,兴趣是最好的老师,家长和老师的也应该以不断地赏识来提高我们的兴趣。说到此,我要向我的班主任—月亮姐姐万茜老师真诚地道一声谢谢,如果没有万老师对我缺点和不足的宽容和鼓励,我相信我对作文的兴趣不会如此的盎然!

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