教代会教师发言稿
在生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家收集的教代会教师发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
教代会教师发言稿1尊敬的各位领导，各位老师：
大家晚上好!
很荣幸，能够作为教师代表在这里发言!
在和期中考试挥手告别之即，我们迎来了我校六届三次教代会的隆重召开。
近年来，我校在各级领导的热心关怀指导下，在校领导的科学管理和全体教师的共同努力下，乘风破浪，不断前行。学校遵循着“以人为本，和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，得到了学生家长和社会各界的认可。
回顾过去的一年：学校领导团结务实、果敢决策，不断为学校管理输入新鲜血液，灌输先进理念，为老师们营造了“和谐、民主、人文”的工作、学习氛围。工作中：放眼长远，脚踏实地。学校不惜人力、物力、财力，为老师们的发展搭建桥梁，提供平台。开展各式各样的竞赛活动，创造走出去参观学习的机会，最大可能的帮助老师们提高业务素质，挖掘潜能。生活上：务实求真，彰显人性关怀。在后勤保障工作上，学校做的可谓是无微不至。想方设法为老师们解决生活难题，丰富老师们的课余生活，充分调动了老师们的积极性和主动性，让老师们心有所依，教有所依。学校的用心努力也换来了全体一高人的共同认可，我深切地体会到学校 ……此处隐藏4408个字……个主题为：任劳任怨，帮助老师管理班级；无怨无悔，帮助同学共同进步的班会。首先把全班学生按照8排8列的形式排位，每一排的8个同学为一个小班，并且把先前物色好的8个学习较好，有责任心的学生分别安排在8个小班之中作为该班的班长，这样我班就有了8个班长，他们不分正副，不但全权负责本小班学生的纪律、学习，还有权监督检查其他小班的班长和学生的纪律和学习，处理不了的事务找老师处理。同时宣布：班长在管理纪律时，即使当时是班长错了也不能辩解，先无条件服从，有问题课下或事后一起找老师解决。这样做虽然有失偏颇，但是事实证明是对的。
“亲其师而信其道”，接下来的时间里，我放下所谓的老师的“架子”，尽量抽时间把自己融入到学生中去，课间跟学生一起玩，陪学生一起跳，同他们一起“闹”，这样久而久之，学生和我没有了师生间的距离，却多了朋友间的理解与亲近，他们在我面前敢说心里话，毫不夸张地说他们真的把我当成了学习上的朋友，玩耍时的伙伴：上课时有板有眼，认真聆听。下课时，无拘无束，尽情放松。渐渐的，纪律越来越好，学习稳中有升，令人欣喜。
说到我的教学成绩，说实在的，虽然近两年来，考试成绩屡次名列前茅，但是欣喜之余，更多的是惭愧，由于种种原因，使得村小的语文和数学课占据了音体美的时间，也就是说，成绩是用牺牲学生的其他课时间拼出来的，关于这一点我正想办法改变，这可能影响考试成绩，但我觉得是值得的，也更对得起孩子们。在此，我也真诚地祝福学生们明天会更好。同时，作为学校的少先队辅导员，在中心校和马校长的领导下，少先队工作也取得了一定的成绩，但更多的是不足，今后一定不断学习，争取取得更好的成绩。
在此，感谢各位领导的关怀与爱护，感谢各位老师的关心和帮助。最后祝大会圆满成功！谢谢。
