学雷锋活动总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的学雷锋活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学雷锋活动总结1雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，现总结如下：
一、宣传阶段（雷锋精神学习周）
1、3月4日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。
2、利用3月6日的班会时间，召开了以学习雷锋，弘扬雷锋精神为主题的班队会，各个班级都能按时召开，同学们进一步了解了雷锋的生平和实际，坚定了向雷锋叔叔学习的信心。
3、组织了五年级的学生走进社区，学雷锋，献爱心。
3月5日组织五年级学生到一矿小区进行捡拾白色垃圾的学雷锋活动，为自己的小区做贡献，献爱心。
4、以三八妇女节为教育契机，组织全校的学生给自己的妈妈写一封信，制作了一份贺卡，为妈妈做一些力所能 ……此处隐藏13194个字……动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下：
一、营造气氛深入宣传
学校团委就制订了学雷锋六个一的行动方案，做到行动有计划安排有部署;另外我班能利用黑板报和主题班队会，雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等。使广大同学耳濡目染营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮各种形式的学雷锋活动有声有色涌现出许多的小雷锋。
3月8日全体学生在老师的带领下，打扫街道道路环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。学生走进孤寡老人家，进行卫生大扫除，给孤寡老人带去了温暖。各组成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。经过一月的“学雷锋，树新风“活动，全班在本次活动中有帮小同学洒水的，有帮老爷爷推车的，有帮小同学办黑板报的等等，这些点点滴滴都是一些平凡的小事但却折射出了雷锋精神的光芒。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，每周周一班会次活动进行了认真总结评比，我班也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！
通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高。
3月是学雷锋月，我们更是希望全体团员能时时、处处做雷锋式的青年。
