幼小衔接工作方案

时间:2023-04-23 10:41:15
幼小衔接工作方案

幼小衔接工作方案

为了确保工作或事情有序地进行,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编帮大家整理的幼小衔接工作方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼小衔接工作方案1

一、指导思想:

1、幼儿入小学之前应做一些适当的准备,这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”,不但有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。

2、尝试经过幼儿园与小学的衔接、班级工作、家长工作等多种手段多方位实施“幼小衔接”活动方案,将“幼小衔接”活动真正落实到实处。

二、活动目标:

1、经过“幼小衔接”系列活动的开展,和谐幼小衔接,帮助孩子向小学顺利过渡。

2、本着“真诚、尊重、互动、合作”的原则,增强幼儿园与小学的沟通衔接。(园校行政之间、园校教师之间、教师与幼儿、幼儿与小学生等。)

3、有效整合家园力量,帮助家长树立正确的知识观。

三、活动时间:

5月30日

四、活动地点:

大三班教室

五、参加对象:

全班家长主持:金老师

六、活动准备:

1、班主任写好方案和发言稿 。

2、家长签到表。

3、提前二天给每 ……此处隐藏13707个字……

1.幼儿入学前思想准备:(参观小学、体验生活)

通过参观小学,体验小学的学习与生活,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决"向往上小学、又不知道怎样做的问题"。让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,使孩子们对小学产生向往,萌发初步的责任意识,激发上学的愿望。

2.开展各种活动来做好幼小衔接工作。

3.家长和幼儿园一同为孩子入学做好各项准备工作,通过家长园地、快乐家园等方式及家长辅导要求,家园共育做好幼小衔接。

三、具体安排:

1.在一日活动中渗透学习小学生活。

(1)改变作息时间:午睡时间的缩短、集体活动时间的延长、课间游戏让幼儿自由活动等。

(2)学习整理书包:认识文具、活动中学习整理书包、整理书包比赛。

(3)幼儿的座位:学小学生坐在座位上上课、坐姿、举手。

(4)每天适当的布置作业,让幼儿学习在规定时间内必须完成作业。

2.每月活动的安排:

二月:发放"幼小衔接"调查表。

三月:

(1)参观小学:了解小学生的学习环境。

(2)家长会:解答家长心中的疑惑。

四月:

(1)参观小学:参观小学生的课间操,学生食堂,参与一年级学生的读书活动。

(2)整理书包比赛。

(3)读书节系列活动。

五月:

(1)通过参观小学,并深入一年级的课堂与小学生同上一节课,全面体验小学的学习与生活。

(2)开展大带小活动,请小学生来我园教幼儿学戴红领巾并谈谈自己做小学生感受。

六月:举行毕业典礼

《幼小衔接工作方案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式