导游介绍学校的导游词
作为一名优秀的旅游从业人员，通常需要准备好一份导游词，导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的、文化的、审美的解读的文体。我们该怎么去写导游词呢？下面是小编为大家收集的导游介绍学校的导游词，希望能够帮助到大家。
导游介绍学校的导游词1嗨！，大家好！
我是五（3）班的学生，今天就由我带大家去参观我的学校——缙云县实验小学。
来
大家跟上车，别掉队。
我们的学校历史悠久，1906年落成，到现在已经100多年了，它座落在五云镇的北边——五云山山脚下，座北朝南，环境优美，还是全县规模最大的小学呢。
下车了，走进大门，第一眼望去，一片葱郁的树丛旁有一根高耸而起的旗杆，像一位忠心敬业的士兵，无时无刻地守卫着校园。
旁边是我们学校新建的大操场，那里，早上有全校同学整齐的有秩序地做广播体操。
正前面，是我们的音乐楼，音乐楼呈喇叭状，好似一个朝天鸣响的大喇叭。
每节课都时不时地发出百灵鸟一般的歌声和婉转悠扬的笛声，使人听了心旷神怡，看完了音乐楼，听完了天籁一般的声音，也应该听听书声了。
拾级而上，就来到了书声朗朗的教学楼了，一到教学楼，首先映入眼帘的是两个大花形的水池，水池上有座假山，假山旁边有两只雕刻得栩栩如生、活灵活现的仙鹤，一只昂首挺胸、心高气傲，一看就知道是公仙鹤；另只则是在捉鱼。
水池的水，清澈见 ……此处隐藏8023个字……栏，上面有许多的照片，都是我们同学积极参加各种活动的照片，代表着我们育才同学成长的足迹。
从大厅往左拐，你会看见有一个很大的牌子，那就是学校介绍前言，走廊的每根柱子上挂着胡雨泽写的诗词。自古至今，源远历史长河中，不仅诗词浪花飞迸，诗词研论也是妙语迭出。顺着走廊往里走一楼的展板上介绍了伟大的教育家陶行知先生“教育为公”的理想观念，“生活即教育”的教育观念，从此确定以“育才”为校名，同时也介绍了我们学校经历的风风雨雨。当你往回向右走时，你会发现，右旁有一个阳光体育宣传栏，这是我们学校的一大特色，每个月都是一项有趣的体育活动，它深深地吸引着每位同学，他们踊跃参加，为班级添光彩，为班级争荣誉。
进入宽阔的操场，中间绿色场地为篮球场，绕着篮球场一圈是跑道，这里是我们天天出操锻炼身体的地方，在这里我们洒下了多少的汗水，为班级争得里了不少的荣誉。操场的白色墙壁上画着水墨画的西湖新十一景，听到这里你会感到好奇，不禁会问怎么是西湖新十一景呢？就让我来告诉你吧，还有一景就是我们“ 杭州市育才教育集团第二实验学校”。
顺着楼梯就来到二楼，你会看见许多的名人语录，上面介绍了一些有名的文学家，教育家，政治家……还介绍了名人写下的名言。比如孔子老先生的“子曰：有朋自远方来，不亦乐乎？”“知之为知之 不知为不知”读后你会对这些名家有一定的了解。
二楼欣赏完，接下来就是三楼。三楼介绍的是学校每一个丰富多彩的活动，有英语节，数学节，艺术节和绘画……在这些活动中同学们多才多艺，更体现出我们学校是个多彩多姿的学校。
介绍了我们学校的那么多风采，你是不是很赞叹呢！是呀，生活在育才的学生是幸福的，是多彩的，是健康的，我为自己是一名育才学子而感到自豪！
