精选说课稿范文汇编十篇
作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编精心整理的说课稿10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
说课稿 篇1尊敬的各位领导、老师：你们好！今天我说课的内容是《一株紫丁香》。下面从以下几个方面展开我的说课：
一、说教材
《一株紫丁香》是苏教版小学语文二年级上册第三单元第6课。这是一篇精读课文，本单元课文反映的是以“爱”为主题的课文。
《一株紫丁香》讲的是一群活泼可爱的孩子，在老师的窗前栽下一株紫丁香，让绿叶和花香送去他们对老师的问候，表达他们对老师无限的赞美和感激之情。这是一首情感丰富而又意境优美的小诗，全诗语言欢快流畅，读起来琅琅上口；想象丰富，美好，是尊师教育的好题材，也是朗读指导的好素材。
本课教学的重点是：
1、在理解课文内容的基础上能正确、流利、有感情地朗读课文；
2、识字。教学难点是：让学生通过朗读来体会师生之间的深厚感情，培养他们尊敬、热爱老师的思想感情。
本课时教学是根据文本特点和低年级学生的认知特点；确立三维目标是：
1、知识能力目标：学会本课生字，并能正确美观的书写，绿线内的只读不作写的要求。理解由生字组成的词语，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、 ……此处隐藏19294个字……Ag+能氧化乙醛，可设问Kmno4、溴水能否氧化乙醛?可选用Kmno4滴入乙醛中探究结果，以此扩展学生思维，不局限于某一点。此处选用银氨溶液原因有二：其一Ag+弱氧化剂能氧化乙醛，弱氧化剂能氧化乙醛，则Kmno4、溴水强氧化剂也能且褪色。说明乙醛还原性强。其二，工业上可采用该原理制水瓶胆，不过工业上是用葡萄糖代替乙醛。
乙醛与cu(oH)2反应着重分析得氧乙醛成酸升2价，故2mol
cu(oH)2，其中4moloH–有1mol氧原子成酸，1mol氧原子成cu2o,剩2molo原子、4molH原子故生成2molH2o
(三)课堂自主探究问题
1、银镜反应改写离子方程式、讲评反应环境
2、乙醛催化氧化成乙酸
(四)小结
醛既有氧化性，又有还原性。与烃的含氧衍生物衍变关系：
醇→醛→羧酸
(五)课后思考：依据反应原理设计实验证明乙醇氧化可制乙醛。
五、学生自主小结
一、乙醛
(一)乙醛的分子结构o
分子式：c2H4o结构简式：cH3c―H或cH3cHo
(二)乙醛的性质
1、物理性质
2、化学性质
(1)与H2加成(氧化性)cH3cHo+H2cH3cH2oH
(2)氧化反应(强还原性)
cH3cHo+2Ag(NH3)2oHcH3cooNH4+2Ag↓+3NH3+H2o
cH3cHo+2cu(oH)2cH
3cooH+cu2o↓+2H2o
砖红色
2cH3cHo+o22cH3cooH
总结：略
