七年级语文说课稿

时间:2023-04-30 21:06:43
七年级语文说课稿

七年级语文说课稿

在教学工作者开展教学活动前,时常要开展说课稿准备工作,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的七年级语文说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

七年级语文说课稿1

尊敬的各位评委:

大家好!我叫xx,今天我说课的内容是当代著名作家莫怀戚写的一篇文章《散步》。下面我将从教材分析、学生分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计七个方面来进行说课。

一、教材分析

《散步》这篇课文是七年级语文上册第一单元的一篇精讲课文。本单元的课文主题为亲情,所选的课文都是围绕着有关亲情和家庭生活的,《散步》正是体现着浓浓亲情的一篇文章,文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节”,表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

二、学生分析

七年级学生拥有强烈的好奇心和旺盛的求知欲,活泼好动,不喜欢被动地接受知识。缺乏良好的观察生活的品质,对生活缺少体验。初步具有自主、合作、探究学习的能力。

三、教学目标。

(1)准确、流利、有感情地朗读课文,整体感知文章内容。

(2)揣摩词句含义,品读文章清新质朴的语言。

(3)引导学生用心去感受亲情并珍爱亲情,做一个富有爱心的人。

四、教学重难点。

重点:

< ……此处隐藏31734个字……两个字是最关键的,你能把这两个字指出来吗?

(2)划出表明本文主旨的句子,说一说作者是怎样论证得出这个结论的?

(3)作者用老虎与人的关系作比喻,欲说明什么问题?

(4)本文阐明的道理对我们有什么启发?

(充分发挥学生的主观能动性,让学生在讨论中分析、感受作者的写作成功之法。引导学生在疏通文意的基础上体会课文主旨、学习做人的一些好的方法、并初步学习议论文的一些写法。)

五、梳理内容主旨:

主题思想:本文借虎喻人,说明不懂得运用智慧,不会凭借外界的力量,只凭自己的力量一味蛮干,就必然招致失败的道理。

(让学生对知识有个清晰的认识,而不至于满头套)

六、拓展延伸

对图片中的滥杀滥捕的现象你怎么看,准备怎么做?谈谈自己的看法。

(目的在对课文有更深入的认识,并培养学生正确的人生观与价值观)

七、课外作业

请你替老虎捉刀,写一篇耳目一新的反思文章。

1、“我”是谁?

2、既然“我”是百兽之王,为什么会败在区区人类之手?

3、若有来世“我”会怎样战胜人类?

4、背诵翻译课文,并梳理文言实词与虚词的用法与意义。

(让学生将写与听、说、读相结合,发挥想象力对课文的认识进行进一步的升华)

【说板书设计】

好的板书就像一份微型教案,此板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生,清晰直观,便于学生理解和记忆,理清文章脉络。

以上,我从教材、教法、学法、教学过程和板书设计五个方面对本课进行了说明,我的说课到此结束,谢谢各位评委老师

八、课后反思

《七年级语文说课稿.doc》
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