信息技术教学总结

时间:2023-05-23 06:21:02
信息技术教学总结

信息技术教学总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编帮大家整理的信息技术教学总结,希望对大家有所帮助。

20xx-20xx学年上学期已经进入尾声,现将本学科教学情况总结如下:

本学期八年级的信息技术教材是使用武汉市教育科学研究院出版的:信息技术(八年级上册)。内容包括:用计算机处理多媒体数据、网页制作、多媒体信息的获取与加工,flash动画制作初步。

至元月中旬,我们已经顺利完成了本学期的教学目标:

1、继续培养学生对信息技术的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用信息技术的兴趣和意识。

2、使学生初步学会使用计算机进行多媒体数据合成,学会处理多种媒体数字化,能够实际运用到生活中去。

3、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

在常规教学中,我以以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结。要求学生每节课前做好预复习工作,每周布置相应的教学任务,以利于提高学生主动学习的积极性,巩固教学重点和克服薄弱环节。有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。根据学生实际情况采用多元化的辅导,采用分层教学,在课堂上积极答疑,肯定学生主动思考问题的能力,帮助分析错误原因,启发思维,让学生自己寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学习困难生,激发他们的学习兴趣。

由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。在本学期抓好教学常规的前提下,我还要进一步对他们进行正确的引导。

《信息技术教学总结.doc》
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