高中教学计划

时间:2023-05-24 15:05:33
高中教学计划15篇

高中教学计划15篇

时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的高中教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中教学计划1

我以前一向是在教文科班的数学,这学期对于我来说,面临着挑战,因为本学期我接手了两个理科班。以前我带的始终是文科班,对于文科班的学生的状况比较理解,但对于理科班来说,我不明白他们对学习会有怎样的想法与做法。针对这种状况,我制定了如下的高中数学教学计划:

一、指导思想

在学校、数学组的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务,严格执行“三规”、“五严”。利用有限的时间,使学生在获得所务必的基本数学知识和技能的同时,在数学潜力方面能有所提高,为学生今后的发展打下坚实的数学基础。

二、教学措施

1、以潜力为中心,以基础为依托,调整学生的学习习惯,调动学生学习的用心性,让学生多动手、多动脑,培养学生的运算潜力、逻辑思维潜力、运用数学思想方法分析问题解决问题的潜力。精讲多练,一般地,每一节课让学生练习20分钟左右,充分发挥学生的主体作用。

2、坚持每一个教学资料群众研究,充分发挥备课组群众的力量,精心备好每一节课,努力提高上课效率。调整教学方法,采用新的教学模式。

3、脚踏实地做好落实工作。当日资料,当日消化,加强每一天、每 ……此处隐藏17097个字……6)班相比,水平较好,有部分尖子生,学困生较少,学习条件基本良好。文科(16)没有尖子生,大部分都在学习,但是没有主动性。同时,学困生较多,表现为不交作业,不记,更谈不上综合应用能力。总的来说,文科不是很好,学生的基本素质远远落后于理科班的学生。

二、本学期提高教学质量的主要教学目标:

1、以教材为基础,掌握大纲规定的各考点所涉及的.基础知识。

能力是以知识为基础的,所以必须全面认真地复习基础知识。基础知识主要包括:一是教材中显性的基础知识,即大家普遍理解的基本概念和原理;二是隐性知识对教材知识的延伸,即教材文本背后的事物,即公知知识之间的内在联系;

2、从整体上把握知识的内在联系,帮助学生构建知识网络,对知识有一个整体的把握和理解,从而活学活用知识。

3、深化知识,培养和提高学生解决问题的思维和分析能力。

三、本学期提高教学质量的主要措施。

1、会认真准备每节课。包括本班高考考点,考点总结,重点难点突破,易混淆点,近几年与本班考点相关的往期高考题,本班反馈练习。

2、提高课堂效率。教师以教师讲解为指导,在课堂上分析讲解重点、难点、知识结构以及知识点之间的内在联系,突出学科的主要知识和知识的系统化;以学生实践为主线,帮助学生了解NMET的特点、分析问题的基本思路和方法、组织答案的基本要求,从而提高学生的解题能力。

3、分层次教学。对于基础好的学生,多给他们自由消化的时间;对于基础薄弱的学生,课后老师会亲自检查,强化对重要知识点的记忆。

4、充分发挥课代表的作用,自觉组织背诵和默记。及时联系老师并给出反馈。

5、每周综合测试一次,及时点评。

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