高中英语教学计划

高中英语教学计划13篇

时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编收集整理的高中英语教学计划，希望对大家有所帮助。

高中英语课程强调：在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语 进行思维和表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力；进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感。

开学到现在我们高一英语备课组利用集体的力量和个人的智慧，按照“新课标”的指导思想，再根据教材的基本要求灵活地进行内容新编，精心地设计编导课堂教学活动，经过大量的新课程模式改革收到了“新课标”预期的一些效果，较圆满地完成高中第一模块的英语教学工作

一、集体备课实效化。

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我组的集体备课有序地进行，做到定时间、定地 点、定内容、定主讲人。活动内容有教材分析、有教法研究、有质量分析、有教学反思等，并且认真学习《新课标》，不断钻研新教材。主讲教师提前钻研教材，吃 透重难点，并能提出重难点突破方法，其他组员质疑、补充、完善，做到集思广益。集体备课后，各位老师分别承担各项任务，任务具体到人，具体到写教案、 制作课件、出单元检测、语法 ……此处隐藏13075个字……为热身、阅读、理解、语言学习、语言使用、总结、学习建议和趣味阅读九个部分。语言知识和技能的呈现和训练，以及符合学生认知规律的语法、句型、循序渐进、循环、重复等关键点，有利于学生知识体系的构建。新教材打破了传统体系，提出了新思路、新方法、新体系。

我们要以进取的态度学习新教材，学习新教材，了解新教材各栏目的.编写意图，充分发挥各栏目的作用。一方面，我们要努力理解、适应和利用好新教材。另一方面，我们应该在新教材的基础上努力使用新教材。我们要根据教学目标和学生的实际情况，大胆选择和整理，努力使教材适合我们使用。

II.教学目标

1.明确学习英语的目的，培养自主学习能力和合作精神。

2.做好初中与高中的教学衔接，使学生能够理解和适应高中英语学习。

3.在学习策略和文化意识的基础上培养学生的语言知识、语言技能、情感态度，培养学生综合运用语言的能力，培养学生获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，以及他们用英语思考和表达的能力。

4.优化学生的英语学习方法，通过观察、体验、探索等积极的学习方法，充分发挥学生的学习潜能，形成有效的学习策略，提高学生的自主学习能力。

III.学籍分析

我的班级是一年级五班和六班。一般来说，学生的作文是复杂的。大多数学生来自农村地区，城市地区的学生很少。一般说来，英语基础差，基础薄弱，英语水平不高，解决问题的方法不当，大多数学生对英语有恐惧感或厌学感。此外，高中一年级5班的学生在基础和兴趣方面略高于高中6班的学生。有鉴于此，我打算在高中初的英语教学中，长期不懈地努力培养学生学习英语的兴趣和习惯。密切关注基础，改进学习方法，激发兴趣，提高学生的英语学习能力。