高一年级的教学计划

时间:2023-04-22 18:29:08
高一年级的教学计划

高一年级的教学计划

时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的高一年级的教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

高一年级的教学计划1

一 指导思想

为了使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下:

1.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

2.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力

3.发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

4.提高学习的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

二 学情分析

1. 基本情况:班共人,男生人,女生人;本班相对而言,数学尖子约人,中上等生约人,中等生约人,中下生约 人,后进生约人。

2.我所执教的215班均属普高班,学生自觉性差,自我控制能力弱,因此在教学中需时时提醒学生,培养其自觉性。同时,由于初中课改的原因,高中教材与初中教材衔接力度不够,需在新授时适机补充一些内容。因此时间上可能仍然吃紧。同时,其底子薄弱,因此在教学时只能注重基础再基础,争取每一堂 ……此处隐藏22427个字……实地向前发展。

(三)调整教育常规要求,突出实效性。

教师教学套路本学期本着抓过程管理、突出实效的原则,将重点关注以下对教学套路的要求:

1、备课:备课要完成的主要任务是制定学期教案、单元教案、课时教案。备课至少要把整本教材读透,把单元教材读好,把班级教材读精读。备课的基本要求是:在学习课程标准和教材的基础上编写教案,学习学生。做到:内容科学、准确、全面,结构完整;形式规范、合理、清晰;细节适当,实用。教案要有创新意识,不抄袭公共教案,不抄袭教案代替教案,不使用以前的教案代替现在的教案;教案是课前准备的。具体要求:具体要求要根据学生情况,合理使用教案

(1)各类班必须有书面教案。电子教案除了教材分析、教学重点、教学难点、教学过程、黑板设计外,还应增加课件、数据库、友情链接等能充分发挥现代信息技术优势的新环节。

(2)要求重视教学方法的设计和学习方法的指导。根据该班学生的具体情况,教案要有自己的个性化改进或创新。

(3)备课有个人教学工作计划、单位计划、课时计划。

(4)每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学习工具等。教学过程,总结,作业分类设计等。

(5)应有单元教学后记或反思。

2、听课:

(1)听课记录着重反映班级评价的意见,包括别人的评价和自己的评价;

(2)每学期讲课次数不少于12次。

3、作业:日常作业要求教师遵循分类(根据实际情况可分为2-3类)、适量、排列的原则,批改要规范,要求成绩、鼓励评价、日期等

具体安排:

第一周发现遗传因素

基因和染色体在第二代和第三代中的关系

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