语文教学计划

时间:2023-04-22 05:29:28
语文教学计划精选15篇

语文教学计划精选15篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编整理的语文教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文教学计划1

一、学习基本情况分析:

本班共有学生58人,男生28人,女生30人。由于学校外来学生较多,学生的学习习惯各有不同,对知识的掌握程度也参差不齐。但经过上学期的学习,学生已经基本上适应了老师的教学要求,只是还有一小部分同学基础较差,学习比较懒散。

二、本册教学内容分析:

本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。

三、全册三教学目标:

1、在语文学习中,感受大自然的美好和家乡的可爱;了解周围环境,为保护家乡环境出谋献计;感受童年生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;

2、认识253个字,会写284个字。累计认识2397个字,会写1771个字。

3、会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。

四、教学措施:

1、准确把握教学

学目标。教师不仅要熟悉本册教材 ……此处隐藏31142个字……培养留心观察的习惯、写日记的习惯、自己修改习作和通过多种渠道学语文的习惯、做读书笔记和不懂就问的习惯;养成使用工具书的习惯;培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。

2、汉语拼音:继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

3、识字写字:正确认读154个生字,能按笔顺正确、端正的默写115个学用钢笔写行楷,提高书写速度。

4、口语交际:能认真听别人讲话,转述基本内容;能在看图或观察事物后用普通话说一段意思完整、连冠的话;用普通话回答问题,做到语句完整、意思连贯;养成先想后说的习惯。

5、阅读:继续学习正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定课文,复述课文,分角色朗读课文,默读课文;能联系语言环境和生活实际理解常用词语意思;能凭借语言文字理解课文内容,想象课文情境,知道课文大意;继续养成预习习惯;能阅读程度适合的少儿读物,了解主要内容。

6、习作:能用学过的部分词语造句,理解次序错乱的句子;学习有顺序、比较细致的观察图画和事物,写出文从字顺的短文;

能修改有明显错误的句子;学习使用逗号、句号、问好、冒号、叹号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号;学习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

教学措施:

1、 要坚持不懈地抓好学生良好习惯的培养;

2、 要坚定不移地引导学生进行语言的积累与运用; 3、 要明确本册课本的编写意图,注重读写结合,循序渐进地进行作文教学;

4、 要树立正确的语文教学观,不断改进考试方法; 5、 要切实使用好配套的教学辅助用书、教具、学具; 6、 继续搞好培优补差工作,全面提高优秀率和合格率。

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