小班教案

时间:2023-01-07 21:05:23
【热门】小班教案模板集锦九篇

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作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家整理的小班教案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班教案 篇1

活动目标:

1、练习向不同方向的双脚并拢跳,落地轻动作灵活。

2、探索各种跳法并能按指令做相应“跳”的动作。

3、体验参加体育游戏的乐趣。

活动准备:

物质准备:自制“大嘴巴”、小脚丫、音乐。

经验准备:幼儿已会说儿歌。

活动过程:

一、随音乐来热身:激发兴趣,热身准备。

1、介绍角色,激发兴趣。

教师导语:你们吃过跳跳糖吗?它在嘴巴里是怎么做运动的?我们现在是一个快乐的跳跳糖,一起来跳一跳吧!

2、随音乐做热身活动。

二、我是快乐跳跳糖:探索各种跳法并能按指令做相应“跳”的动作。

1、自由尝试与练习。——--自由感受跳跃的动作要领。

教师导语:快乐的跳跳糖们,你会怎样跳呢?找个空地试一试。

教师小结:双脚并拢向上跳,双脚并拢轻轻落。

2、“大嘴巴”游戏——--引导幼儿根据指令向不同方向跳。

教师导语:这里有个大嘴巴,请你想一想在这里面应该怎么跳?听到大嘴巴说话向不同方向跳。(向前跳 ……此处隐藏5316个字……>放松活动,甩手、拉伸、拍拍手。

小结活动,师生共同离场

小班教案 篇9

教案目的:

1、幼儿对探索声音产生兴趣

2、感受不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音

教案准备:

1、回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、

2、各种容器

教案过程:

1、教师引入话题

请小朋友来制作乐器

2、教师示范

师:小朋友们看看我准备了什么材料?

怎样才能让这些东西发出声音呢?

要求:每次只能放一种东西,注意安全,仔细听听放不同的东西声音是否一样

3、请幼儿操作,教师在旁边指导:

幼儿一个最喜欢的盒子,试试什么东西放进去声音最好听。

比较方不同的东西进去,两个的声音一样吗?为什么?

1) 用同样的两个纸盒分别装豆和沙进行比较

得出结论:同样的盒子,装的东西不一样,发出的声音不一样

2) 用塑料瓶和纸盒同时装黄豆进行比较

得出结论:不同的盒子,装同样的东西,发出的声音不一样

3) 用大小不一样的纸盒装同样多的回形针进行比较

得出结论:同样的盒子,大小不一样,装同样的东西,声音不一样

4)用同样的纸盒,分别装一勺沙、装满沙进行比较

得出结论:同样的盒子,装同样的东西,装得多少不同,声音也不同

5)同样的容器和材料,用力摇和轻轻摇,声音也不同。力气不大也不小的时候,声音最好听

幼儿在活动过程中感受到不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音,体会了游戏的乐趣。

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