幼儿园中班美术教案(优质课)
作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班美术教案(优质课)，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班美术教案(优质课)1目标：
1、培养幼儿的动手能力。
2、让幼儿练习用剪刀见直线，提高用剪刀的能力。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
准备：
色纸、白色皱纸、剪刀若干份。
流程：
导入活动——自由动手——总结
过程：
一、导入活动，引起幼儿的动手能力。
你们有没有见过面条呢？那肯定也吃过了。你们知道面条是怎么来的呢？（幼儿自由说）我们今天也要来做“面条”。不过呢？不是用面粉，而是纸做，你们知道怎么做吗？（不知道）那先看老师做一遍，你们再做好吗？（好）这“面条”一要剪得直，不能弯，知道吗？
二、幼儿自己动手剪，教师在一旁指导。
要求：注意安全卫生，小心剪刀。
三、总结：
面条可以怎么吃？大家来说说看（幼儿自由说……）
那你们说我们的“面条”有什么用呢？（幼儿自由说……）我们要把我们的“面条”保存好，不要弄坏，好吗？
幼儿园中班美术教案(优质课)2 ……此处隐藏10753个字……开借形想象，激发创作兴趣。1、出示整棵花菜，就整棵花菜的外形展开借形想象。
2、教师掰开一小朵花菜头，引导幼儿观察，对一颗小花菜头的形状展开想象。
二、提供材料支持，引导幼儿自主学习，理解操作步骤及方法。
1、出示小羊肖恩的图片，欣赏不同姿态，丰富造型经验。
2、出示材料图，明确操作所需要的材料。
3、出示步骤图，理解创作的过程及步骤。
1)完整感知步骤图。
2)交流梳理步骤图中各个步骤及操作要点。
三、幼儿自主操作，教师巡视指导。
1、介绍操作规则，提示在创作中、完成后的注意事项。
2、幼儿自主创作，大胆表现，教师重点观察幼儿操作的情
况，针对不同水平的幼儿开展个性化的指导。
四、展示作品，评价并交流创作感受
引导幼儿将完成作品的陈列展示，互相欣赏作品，拓展表现小羊动态的经验。
活动反思：
花菜是小朋友们常吃的一种蔬菜，以它作为导入，一下子激发起孩子的兴趣。艺术来源于生活，本次活动让孩子们知道，花菜不仅可以吃，还可以进行创作。活动的重点是欣赏图片，观察小羊制作步骤图，理解操作的方法。观看图片时，孩子们大胆表达自己的想法与困惑，老师引导他们借助推理讨论的方式自主地进行探究学习，真正体现了“让幼儿成为学习的主人”的理念。创造性地将花菜、黏土、牙签进行组合，表现小羊的不同姿态是本次活动的难点，在面向群体的同时，我注意关注个别动手能力弱的幼儿，适当地提供支持。这节集体活动让幼儿充分感受到了花菜制作小羊所带来的惊喜感，激发了幼儿今后从生活中寻找创作素材的兴趣，达到了本次活动的教学目的。
