今天星期几教案

时间:2023-03-06 09:48:56
今天星期几教案

今天星期几教案

作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的今天星期几教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  今天星期几教案 篇1

游戏目的:

加深对星期顺序的认识

游戏准备:

纸、笔

游戏过程:

1认识星期。

老师告诉孩子:“一个星期有7天,星期天过了是星期一。”说完用手随意指一个小朋友。被指的人马上接着说:“星期一过了是星期二……”照此依次进行游戏。

2“快乐传真”游戏。

三个小朋友一组,按顺序坐在地板上。第二个孩子脸对着第一个孩子的背,第三个小朋友的脸对着第二个孩子的背。第三个小朋友在准备好的小纸上写下星期几,然后左手搭在第二个孩子肩上,右手指在第二个孩子背上写与纸上相对应的数字。第三个小朋友说:“请收传真,这是星期几?”第二个小朋友收到“传真”后,再将传真照此方法传给第一个小朋友。第一个小朋友收到“传真”后,在纸上写下星期几,然后传给第二个小朋友。如果正确,第二个小朋友就说:“收发正确,请再核对。”第三个小朋友做出最后判断,如果正确,第三个小朋友就说:“传真成功”。如果收传真的人感觉不到“信号”,可以要求发传真的人重发。

游戏价值:

以游戏的形式让孩子理解星期,有助于加深孩子对时间概念的理解。 ……此处隐藏496个字……、 欣赏故事,引起探索日历的兴趣。

一边听故事一边呈现PPT,感知一年有12个月。

二、了解日历的结构及基本知识

(一)认识日历中的月

(PPT呈现弹出月)

(二)出示实物日历认识星期

1、借助PPT和大日历,了解日历的主要元素。

1)认识日期

2)认识星期的排列,知道一个星期有七天。

3)认识月

2、“找日期”,师生共同在日历上找出指定的日期。

3、找星期

借助PPT中小兔子爬杆的方法,理解竖直向上寻找星期的方法,感知列。

1)找一找:今天是星期几

2)看看小兔子用了什么好方法

3)尝试用小兔子的方法找出星期几

4)找一找今年自己的生日是星期几

5)了解列中的“日期”和“星期几”的对应关系

4、尝试通过星期找日期。

老师的生日是×月的一个星期×,看看日历,猜猜老师的生日是哪天?

三、分组游戏。

1、介绍新游戏。

第一组:日期填空:将空白处的日期填上

第二组:星期填空:将空白的星期用印章盖印上

第三组:用圈圈出一列相同的星期

第四组:给节日送标记

2、跑组游戏。

先玩好的小朋友可以去看一看日历里有很多不同的排列形式,看看在这些日历上能不能找到自己的生日。

四、评价与小结。

将作业单收集起来,做成一本完整的日历,鼓励幼儿给自己的生日做上小标记。

小百科:星期,又叫周,是一个时间单位,也是现在制定工作日、休息日的依据。

《今天星期几教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式