【精选】中班音乐教案模板5篇
作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的中班音乐教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班音乐教案 篇1设计思路：
学期接近尾声，还有一个多星期要放假了，假期里我们还将要迎来热热闹闹的春节。春节是我国最隆重、最古老的传统节日，孩子最喜欢过节，特别是在节日里放鞭炮、拿红包、吃年夜饭……
歌曲《恭喜恭喜》是一首欢快的歌曲，让幼儿通过说说唱唱，提前感受到节日的喜庆氛围，并在拜年过程中学会了感恩，让孩子能用自己的方式对长辈、老师、同伴等表达节日的祝福。
活动目标：
1、通过学唱歌曲，体验歌曲喜庆的氛围。
2、尝试仿编歌词，乐意说说祝福的话。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
活动过程：
一、谈话导入——说说新年
再过两个礼拜，我们就要迎来新年了，过新年的时候人们见面会怎么打招呼呢？大家见面会说些什么？
二、学唱歌曲——理解歌曲内容
1、完整欣赏歌曲：这首歌你听上去有什么感觉？
2、再次欣赏歌曲：歌曲里说了哪些祝福的话？
……此处隐藏2241个字……p>中班音乐教案 篇5活动目标：
⒈让幼儿初步感知小雨和大雨的不同节奏，用不同的身体动作来表示。
⒉培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣。
活动准备：
课件、小雨和大雨的图片。
活动过程：
⒈音乐城
教师：今天，老师要带您们去一个非常美丽的音乐城，让我们出发吧！
（律动）
“看，我们我们来到了什么地方？”（音乐城）
“咦，这里发生了什么事情？”（操作多媒体课件：音乐城下雨了）
⒉练发声
教师：让我们一起把这个消息告诉远处的小鸟、大树、花朵吧！
（练习歌词、旋律）
5 5 │ 3 ――│
下 雨 了
⒊练节奏
⑴大雨节奏
教师：你见过下大雨的样子吗？会发出什么声音？
让我们一起听听音乐城的雨声吧！
教师示范打节奏×× ×× │×× ××│
大雨除了下到手上，还会下到哪里呢？（反复练习节奏）
⑵小雨节奏
“看看，音乐城的雨点发生了什么变化？”
“小雨又会发出什么声音呢？”
“谁会来打这个节奏的？”（小雨的节奏应该是慢一些、轻一些）]
⒋游戏：开城门
现在老师还要和你们玩一个游戏：开城门，如果你们打对了节奏，城门里面还会给你们送礼物呢？
（用不同的身体动作来表现大雨和小雨的不同节奏）
⒌结束
时间不早了，让我们和音乐城说再见吧！
活动延伸：
在音乐区中让幼儿拿乐器进行表现大雨和小雨的不同节奏。
