海底世界教案

时间:2023-01-06 13:29:24
【推荐】海底世界教案三篇

【推荐】海底世界教案三篇

作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的海底世界教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

海底世界教案 篇1

【教材分析】

幼儿在生活中经常会遇到判断物体大小、长短的问题,如玩具的大小、积木的长短等。小班幼儿比较物体的大小和长短,最简便、最直接的方式就是一一对应比较。本次活动为幼儿提供大小、长短不同的操作材料,鼓励幼儿大胆操作、摆弄,让幼儿在玩一玩、排一排的过程中感知物体排列顺序,尝试不同的排序方法,培养幼儿观察比较的能力。

【活动目标】

1.能利用两两比较的方法观察比较出图中海洋动物的种类、数量、大小、颜色和形状的不同。

2.能按不同的特征进行分类和计数。

3.在看看、比比的过程中体验数学活动的乐趣。

【活动准备】

经验准备:在日常生活、游戏活动中幼儿有进行简单的计数分类的经验。物质准备:PPT、数字卡、表格

【活动过程】

1.出示海底世界的图片,激发幼儿参与活动的兴趣。

(1)在图片中你都看到了什么?他们有什么相同的地方,哪些不同的地方?

小结:海底世界里有着丰富的海洋动物,它们在颜色、大小上有相同也有不同。

2.引导幼儿以颜色和形状进行分类 ……此处隐藏2366个字……)有红色的,褐色的……这个省略号告诉我们?(还有很多颜色)哪个词最能体现植物的色彩多种多样?(五彩缤纷、色彩斑斓…)除了色彩多种多样,它们的形态也——各不相同。文中给我们举了一个例子——海藻,这些海藻有的…有的…其中巨藻就有八千多种。八千多种说明了什么?(多)是啊,这八千多种巨藻它们的形态也各不相同。

5、海底有这么多色彩多种多样,形态各不相同的植物,这是多么丰富的植物资源啊,我们不得不说——海底真是个景色奇异、物产丰富的世界,让我们再读这段话,感受海底植物的巨大差异。男生读前两句,女生读最后一句。

六、学习第5自然段

1、刚才我们一起领略了海底世界动物、植物的奇异,那里的地形也会让你感到惊奇,请一位同学读一读第5自然段,想一想,从这段话中你知道了什么?

2、生交流

3、海底不仅有奇异的地形还为人类提供了丰富的矿产资源,难怪我们会说——海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

七、总结全文,升华情感

1、(课件出示)各种动物奇特的活动方式,植物的多种色彩,还早的大小悬殊,都是那样奇特。据最新资料介绍,海底的生物物种数占地球的近80%,共有20万种左右。人类所需要的许多物质和生产药品的资源都可以在海洋中找到。海底矿物资源也很丰富,是有储量是陆地储量的3被。让我们再次由衷的赞叹,海底真是个——齐读最后一段。

2、面对这样一个景色奇异、物产丰富的世界,你想说什么?

3、通过今天的学习,老师相信你们对海底世界一定有了更深入的了解和认识,关于大海,还有许多的奥秘等着我们去探索。请同学们根据你查找的资料,加入自己的想象,画一幅《你眼中未来的海底世界》图,并配上合适的文字,好吗?

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