猫和老鼠教案15篇
作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的猫和老鼠教案,欢迎阅读与收藏。
猫和老鼠教案1活动目标:学习看图谱念读儿歌,学习演奏手鼓。
学习听辨音乐的开始和停止,感受音乐速度的快和慢。
活动准备:手鼓若干,图片一张。
活动过程:
一 师:今天老师请来了两个朋友,我们一起来看看是谁?出示猫手偶,提问:你们有没有看过小猫走路(见过)小猫的脚步声是什么样子的?为什么?(轻轻地,因为它要抓老鼠)。。。。对的,因为猫要抓老鼠。
还有一位朋友说,他也很想和小朋友们认识一下。是谁呢?出示手偶老鼠,小老鼠的脚步声又会是什么样的呢?跟猫有什么不一样?(小老鼠身体小,跑得快),为什么要跑那么快?(跑的慢就会被猫给抓住)。
师:今天猫和老鼠请老师给小朋友们带来了一首儿歌,请小朋友们听一听儿歌里面有什么。--喵喵喵,小猫走过来,老鼠吓的团团转,哧溜,快点躲起来。(小猫,老鼠。。。。。)我们接下来看看是不是有小猫和老鼠。
二 出示图片请幼儿听教师念一遍,提问:图片中的圆点是什么意思,小圆点为什么越来越大,(小猫从远处走过来,距离越来越近,它的脚步声也越来越近,声音也就越来越响。喵喵喵)脚印是什么意思?(小猫走过来)一团糟什么意思?(老鼠吓得团团转)一扇门什么意思?(老鼠快点躲起来,躲到门后面 ……此处隐藏12182个字……儿歌]
小花猫,本领大,小老鼠,最怕它,
喵喵喵,猫来了,今天要把老鼠抓。
猫和老鼠教案15小班综合语言活动:
猫 和 老 鼠
活动目标:
1、通过游戏活动使幼儿掌握方位词:上、下、前、后,并学会说一句完整的话。
2、复习巩固大、小标记,掌握1和许多的关系。
3、培养小班幼儿口语表达能力。
活动准备:
1、场景布置:篱笆、大树、蘑菇、大石头等。
2、红、黄、蓝、绿各色小猫头饰。
3、鱼干和老鼠的图片,和幼儿人数一样多。
活动过程:
师扮猫妈妈,幼儿扮小猫。
1、天气很好,猫妈妈带小猫出去散步了,熟悉场景。
2、告诉小猫一个好消息,前几天,妈妈晒了好多鱼干,你们都已经长大了,帮助猫妈妈收鱼干。
(1)黄色小猫收大石头上的鱼干,并会说:我在XX上面收到鱼干。
(2)红色小猫收蘑菇前面的鱼干,同上。
(3)蓝色小猫收篱笆削面的鱼干,同上。
(4)绿色小猫收大树后面的鱼干,同上。
3、复习大、小标记。
(1)师出示X标记,幼儿说出X鱼干在这里。
(2)幼儿把大、小鱼干放到篓子里。
4、老鼠来偷鱼干了,你们有什么办法对付老鼠?
(1)师请一幼儿示范抓老鼠,并说出是在哪里抓到老鼠的。
(2)幼儿集体去抓老鼠。
(3)打老鼠,复习1和许多。
5、猫妈妈还准备了很多好玩的东西奖励小猫,自己去找一找,并说出你是在哪找到的。
6、幼儿玩玩具。