对鲜花教案
作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的对鲜花教案，欢迎阅读与收藏。
对鲜花教案1教学目标
1．了解周恩来同志公私分明的高尚品质，懂得公家的东西不能随便要、随便拿，培养热爱周总理的思想感情。
2．学会本课14个生字，理解“深秋、周恩来、总理、饭店、出席、司机、行驶、五颜六色、芳香扑鼻、所以、亲切、严肃、随便”等13个词的意思。
3．学会用“所以”把句子写完整。
4．会正确朗读课文。
教学重点：
2——4自然段课文，通过词句训练和朗读，帮助学生理解周恩来同志是怎样对待公家的东西的。
教学难点：
体会周恩来同志公私分明的高尚品质，值得公家的东西为什么不能随便要、随便拿。
教学准备：
投影片、小黑板、周恩来画像、小红花。
[第1课时]
(一)教学目标：
1．初读课文，大致了解课文主要讲了一件什么事。
2．读准生字字音，读通课文。
3．讲读第—自然段，学习有关生字词。
(二)教学过程
1．导入新课
(1)启发谈话
(出示周总理像)看图，小朋友们，你们知道他是谁吗?
教学“恩”，注意前鼻音 ……此处隐藏14230个字……儿歌，现在让我们一起来看看，春天里鲜花开到底是怎么样的？
（二）出示图谱
（1）Ｘ XＸ X Ｘ
春 天里 花 香
我 喜欢 红 花
小 朋友 快 来
（２）ＸXＸＸ XＸ Ｘ
春天 春天 多美 好
鲜花 鲜花 朵朵 开
桃花 杏花 樱桃 花
（３）XＸXＸXＸXX
春天的阳光多明媚
我们的心情多么好
我们的生活多幸福
（三）学念图谱
师：小朋友，现在让我们来学年这首儿歌把。我们先来学念第一段，念的时候要注意用好听的声音听，要有节奏的'念。
学念儿歌三遍到四遍
（四）学习用打击乐器
师：嗯，小朋友刚才都会念这首儿歌了，那你们知道用打击乐如何来为这首儿歌伴奏呢？你们先来看看老师是如何用打击乐为鲜花开伴奏的。（教师示范）
师：小朋友刚才都看明白了吗？现在先请第一组的小朋友用打击乐练习第一段，看看如何用打击乐为鲜花伴奏的，要注意节奏的变化，边打击的时候要边念这首儿歌，注意节奏不要混乱。现在第二组的小朋友用打击乐练习第二段，看看如何用打击乐为鲜花伴奏的。现在请第三、四组组的小朋友用打击乐练习第三段，看看如何用打击乐为鲜花伴奏的。（打击三遍到四遍）
师：刚才小朋友都分组练习了打击乐，那现在请小朋友一起合力用打击乐为鲜花开伴奏。
师：刚才小朋友都用打击乐为鲜花开伴奏，那现在老师请能力比较好的四个小朋友上来演奏，小朋友认真听。
活动结束：
师：小朋友现在你们分别交换乐器，然后大家一起用欢乐的心情为鲜花开伴奏。
