幼儿园中班语言教案

时间:2023-05-02 03:44:51
幼儿园中班语言教案【热】

幼儿园中班语言教案【热】

作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的幼儿园中班语言教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班语言教案1

活动目标:

1、观察理解小熊本杰明被气球带上天,最终安全回到自己家的有趣情节,感受关爱他人的快乐。

2、能对故事中情节的空白点展开想象,并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来。

活动准备:多媒体课件PPT、背景音乐

活动过程:

一.认识小熊本杰明

1、今天是小熊本杰明的什么日子?图片上你是怎么发现的?

2、除了蛋糕过生日还应该准备一些什么东西呢?你有什么好主意(幼儿想办法)

二.看看讲讲

播放PPT第二幅——第三幅

1、为准备生日宴会,小熊本杰明还做了哪些事?(幼儿泛讲)

2、过生日为什么要买气球呢?

师:小熊本杰明在小猫那买了一大束气球高兴地准备回家了,可是路上却发生了一件不可思议的事情……

播放PPT

1)发生什么事了?

2)小熊本杰明怎么会飞到天上去的?

3)小熊本杰明怎么样了?他为什么很害怕呢?

4)这可怎么办你有什么办法帮助小熊本杰明吗?

过渡:小熊本杰明会不 ……此处隐藏14310个字……事。

二、活动准备

1、经验准备:幼儿对蜗牛的特点已有所了解。

2、物质准备:快递盒、自制3幅与故事情节相关的图。

三、活动过程

(一)情境导入

1、出示快递盒,运用已有经验聊聊快递的事情,并猜测小蜗牛送快递时所担心的原因。

2、小结:快递正因为快而受到大家的喜爱,小蜗牛就在担心自己把快递变成了“慢递”,别人会不喜欢,甚至会生气。

(二)小蜗牛送快递

1、第一次送快递:小蜗牛帮小狗送快递。

猜测小猴和小狗去山上看桃花时发出“哦,天呐”惊叹声的原因。

打开第一幅图,说说小狗和小猴看到桃子后的心情及原由。

小结:看来慢也有慢的好处,小蜗牛收到第一次好评后,心里有点开心,它对送快递也有点信心了。

2、第二次送快递:小蜗牛帮小熊送快递。

教师:小熊寄的快递怎么了?

打开第二幅图,说说苹果树苗变成苹果的原因。

寻找故事中能说明时间过得特别久的语句:一天、两天、三天,也不知道过了多久。

小结:看来慢也有慢的好处,小蜗牛看到熊妈妈的留言后,心里越发开心,对送快递更加有信心了。

3、第三次送快递:小蜗牛帮毛毛虫送快递。

讨论:外婆的小外孙去哪儿了?

打开第三幅图,说说毛毛虫变成蝴蝶的原因,梳理其生长过程。

小结:看来慢也有慢的好处,小蜗牛听到蝴蝶对自己的称赞后,心里非常开心,从此对送快递信心十足。

(三)延伸活动

梳理故事情节,再一次理解慢也并不是一件坏事。

联系生活经验,说说自己准备送给朋友的快递。

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