《心理健康教育》读书笔记

时间:2023-05-24 15:52:28
《心理健康教育》读书笔记

《心理健康教育》读书笔记

认真品味一部名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,写一份读书笔记,记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧,下面是小编为大家整理的《心理健康教育》读书笔记,希望对大家有所帮助。

《心理健康教育》读书笔记1

运用心理科学的理论与方法开展心理健康教育,是一门攻“心”的艺术。攻“心”的心理健康教育工作又是一项系统工程,在具体的“施工”中,教师要把系统的教育工程划分为一个个子系统,使之成为日常性的心理启迪与心灵塑造工作。这就犹如涓涓细流汇成大海,棵棵树木连成密林,育人的长期功效是在点滴的培养中完成的。因此,教育工作要从大处着眼,小处着手,教育工作者要研究心理健康教育的“一招一式”,使育人工作具有艺术的魅力。以心理理论作指导,探索心理健康教育的方法,为我们的教育科研工作又提出了一个新的课题,开了一个新的思路。在社会心理咨询和学校心理健康教育的实践中,我和同事们总结出了一些行之有效的教育方法,并对心理健康

教育的方法进行了浅显的理论研究。

我认为,所谓心理健康教育的方法,是指为了完成心理健康教育的任务所应采用的方式和手段。在心理健康教育目标和教育任务既定的情况下,选择什么样的方法,直接关系到目标的实现和任务的完成。方法得当,心理健康教育的要求可以有效落实;方法不当,预期的教育效果不但难以实现,还可能抵消其它教育的作用,甚至干扰以后的`教育工作。因此,开展心理健康教育工作要 ……此处隐藏2459个字……了中药。”家长也很焦虑,C妈妈经常打电话了解她孩子的情况,我也如实告知,我能感觉到这位妈妈得知自己孩子哪怕有一点点小进步时的兴奋,也能感觉到得知孩子又嗜睡时的失落与无奈,她一句句的“我都不知道该怎么办了”、“拜托您了王老师”、“最近孩子还嗜睡吗”让我不得不把神经绷得紧实下决心出一点狠招。

10月11日,我和C说,“高二年级老师们开会,提到了你上课睡觉的事(确有此事),老师真的很想帮你,可是我很担心你这样的状态下去不适合呆在我们次重班了,老师们通过教室的监控都能看清楚你哪节课睡了多久,如果你继续这样的状态就会超出我能保护你的范围。”果真有效,据身边同学反馈,她近段时间上课不睡了,可惜好景维持不了两个星期,我偶尔巡查时发现她又回复原样。顿时我充满失落、挫败。

也许学生的问题是反反复复的,老师应该有耐心给她们成长的时间。我对学生要求严格,急切盼望她们长成我心中想要的.趋于完美的状态,可是我忘记了并不是每个学生都能迎合得了我急切的个性,她们在认知方式、经历爱好、兴趣习惯和意志耐力等各方面都存在一定的差异。生活中的每个人,总有避免不了的“缺点”,对于学生,老师还是要“将心比心”,其实,学生又何尝不知自己的问题,但我不能一味地去纠缠不放,而是以谅解、宽容、信任等积极态度去对待,我会得到快乐,学生也会有轻松的情绪体验。最后,我选择了一种方式:“冷处理”(即教师面对偶发事件处之泰然,见怪不怪,不批评指责,以比较冷静的方式加以处理。)我不再当面和她交谈这件事,即使后来(10月25日)她当着我的面也自控不了趴桌睡着时,我也仅给她一丝余光告诉她“我已经知道怎么回事了”,不闻不问,暗中观察。可喜的是,近期我从C的眼神中看到的倦意越来越少,她可以自己醒来。我愿静待花开。

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